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Mostrando entradas de abril, 2019

Secuencia Narrativa, dos Imágenes

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Afiche anterior: Nuevo Afiche 02Jul2019 Una vez impreso, pudimos tomar conciencia de la dimensión del afiche (media A4) y nos preguntamos qué había pasado... Al mismo tiempo, encontramos un cuadro de texto vacío, que también salió impreso, debajo del afiche... Copia de Obstaculos 2 por María Marta Zúñiga

METAMORFOSIS

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U nas palabras sobre la complejidad en la escuela…      Abordar la problemática del aprendizaje desde una mirada compleja es un desafío que atraviesa a todo el sistema educativo.      Siguiendo a Morín, podemos pensar en educar para la identidad humana y planetaria promoviendo un conocimiento que pueda abordar en forma no lineal, problemas globales donde puedan inscribirse problemas particulares y locales, superando el pensamiento fragmentado disciplinar y el modelo mecanicista y volviendo sobre la capacidad natural de la inteligencia humana de ubicar los aprendizajes en un contexto, estableciendo relaciones entre las partes y el todo.       Flórez Romero y otros, en su artículo sobre Comunicación , Lenguaje y Educación toman y sostienen que esta mirada complejizada permite aclarar el papel de la comunicación y del lenguaje en los procesos educativos, dilucidando cómo varían y se estabilizan los procesos dependientes del tiempo (relac...